阅读促进活动案例9：阅读护照

• 参与者：（适合所有年级）所有参与图书借阅的学生。

• 活动时间

学期中及学期末。

• 活动地点

本班教室

• 培训目标和内容：

1. 目标：通过自制阅读护照的活动，使学生们了解自己每学期的读书收获；培养学生的想象力和创造力，在仪式感中获得成长 。
2. 内容：学生自主设计、制作自己的阅读护照，每阅读完毕一本书都会在阅读护照获得成就印章。每学年末，还会获得图书馆颁发的精美阅读成就单一份。

• 所需材料：

1. 提倡废物利用：各种旧日历、手账、练习本都可作为材料
2. 彩笔
3. 胶带，固体胶
4. 剪刀

• 培训大纲和具体内容：

• 备注：【延展】
  1. 老师和志愿者整理活动报告和照片，做内部分享。